Wald - Herz - Vertrauen
Sensomotorische Frühförderung in der Natur
 
Kinder im Vorschulalter mit besonderen Bedürfnissen erleben den Wald auf allen Sinnesebenen und zu jeder Jahreszeit. Mit feinfühliger Beobachtungsgabe und liebevoller Begleitung wird der Wald zur lehrreichen sensorischen Erlebniswelt, welche es zu entdecken gilt. 
 
Über Wurzeln laufen, den Wind spüren, Waldduft riechen, Käfer beobachten, Feuer machen,
Blumen bestaunen, nasses Moos berühren, über Baumstämme balancieren, in der Erde graben, in der Hängematte schaukeln, mit Naturfarben malen, den Regen erleben, den Vögeln zuhören.
 
Die Erweiterung der grobmotorischen Fähigkeiten wird durch sensorische Erlebnisse im Vertrauen und der Verbundenheit zur Natur gefördert. Den Boden zu spüren, bedeutet Sicherheit und lässt Mut und Selbstvertrauen wachsen. Unter Wahrung des eigenen Tempos wird das Einlassen auf Neues zum persönlichen Erfolgserlebnis. Der Wald bietet ein Ort, um zur Ruhe zu kommen und sich auf sich selbst konzentrieren zu dürfen. Der eigene Körper und dessen Fähigkeiten sind hier für das Kind besonders spürbar. Die Walderlebnisse stärken eine tiefe Zufriedenheit und das Vertrauen in die eigenen Ressourcen.

SEED – Sozio-Emotionale Entwicklungsdiagnostik

Der emotionale Entwicklungsstand prägt Verhalten und Bedürfnisse massgeblich, besonders bei Menschen mit geistiger Behinderung, die häufig auch in ihrer sozio-emotionalen Entwicklung eingeschränkt sind. Die SEED (Skala zur Erfassung der Emotionalen Entwicklung) ermöglicht die Ermittlung des emotionalen Referenzalters und unterstützt Fachkräfte dabei, individuelle Fördermassnahmen abzuleiten.

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Die Diagnostik basiert auf einem standardisierten Beobachtungsbogen, der das Verhalten in acht Entwicklungsbereichen bewertet, darunter Kommunikation, Affektregulation und soziale Interaktionen. Enge Bezugspersonen beurteilen das Verhalten der zu untersuchenden Person in Alltagssituationen. Die Ergebnisse zeigen das emotionale Entwicklungsalter auf (0–12 Jahre) und liefern wertvolle Hinweise für individuelle Unterstützungspläne.

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Die Vorteile der SEED auf einen Blick:

Frühzeitige Bedarfserkennung: Emotionale Bedürfnisse werden erkannt, bevor Herausforderungen eskalieren.

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Individuelle Förderung: Entwicklungsprofile ermöglichen passgenaue Unterstützung für ein selbstbestimmtes Leben.

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Verbesserung der Lebensqualität: Zielgerichtete Massnahmen stärken soziale Kompetenzen, Kommunikationsfähigkeit und Stressbewältigung.

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Die SEED hilft, das emotionale Wohlbefinden von Menschen mit Behinderungen zu fördern, ihre Lebensqualität zu verbessern und ihre gesellschaftliche Teilhabe zu stärken. Dieses Instrument unterstützt Schulen und Fachkräfte dabei, gezielt auf die Bedürfnisse der Betroffenen einzugehen.

Kompass Berufswahl bietet Schulen eine umfassende Unterstützung im Berufswahlprozess:

Wir begleiten Schülerinnen und Schüler sowie deren Umfeld individuell von der Orientierung bis zur Lehrstellensuche und beraten Lehrpersonen, Erziehungsberechtigte und Betriebe für den erfolgreichen Übergang in die Berufswelt.

Begleitung im Berufswahlprozess
Die Job Coaching – Zentralschweiz GmbH begleitet Schülerinnen und Schüler (SuS) sowie deren Umfeld in allen Phasen der Berufswahl. Unser Angebot umfasst individuell angepasste Unterstützung, die Begleitung von Schnupperlehren sowie die Klärung von Eignung, Ressourcen und dem passenden Ausbildungsniveau.

Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt
Wir vermitteln den SuS die Anforderungen des allgemeinen Arbeitsmarktes und bereiten sie gezielt auf Vorstellungsgespräche vor. Als Bindeglied zwischen SuS, Familie und Schule begleiten wir den gesamten Prozess der Lehrstellensuche bis zum Abschluss des Lehrvertrages.

Beratung für alle Beteiligten
Nicht nur die SuS profitieren von unserem Angebot. Auch Erziehungsberechtigte, Lehrpersonen und Lehrbetriebe erhalten von uns spezifische Beratung, Begleitung und Unterstützung. Wir zeigen mögliche Ausbildungswege auf und helfen bei der Wahl des passenden Ausbildungsniveaus.